مقدمة العدد الثالث والأربعون – المجلد السابع - أبريل 2025م الجزء الأول

Dr/ Fayrouz Ramadan Abdelbary Elwakil: Student Teachers' Readiness for Adult Education in Alignment with Egypt’s 2030 Agenda: A Quasi-Experimental Study Through the Lens of the C

أمنيه طارق محمد أبوهيبه: المناخ النفسي والمناخ الاجتماعي كمنبئات بالقابلية للاستهواء لدى طلاب كليه التربية

د.إيمان بنت عوضه الحارثي: فاعلية نمطي التوجيه (الموجز/التفصيلي) عبر منصة Sway في تعزيز مهارات التعاون الرقمي وتنظيم المشاريع التعليمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية

أمل علي العمري، آمال علي آل شنيط، نجود علي الحارثي، وزيرة سعيد باوزير، رباب صالح الحربي: أثر استخدام البرمجية الإلكترونية المبتكرة "رواد التحصيلي" المعتمدة على التعلم الذاتي في ن

يوسف الحسن ميغا: الصّعوبات الّتي تواجه تعليم اللّغة العربيّة في المدارس العربيّة الإسلاميّة بشماليّ جمهوريّة مالي ( منطقة غاوو"GAO" نموذجا)