الذكاء الاصطناعى: مدخل لتعزيز التميز الأكاديمى فى الجامعات المصرية "دراسة استشرافية".

الوعي بالمستقبل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر.

توهم المرض السيبراني كمنبئ بالالتزام بالسلوك الصحي لدى مستخدمي الإنترنت السودانيين.

تفعيل التَّدريب الافتراضي لمعلمي الحلقة الأولى من التَّعليم الأساسي بمصر في ضوء متطلبات نظام التَّعليم الجديد 2.0 (رؤية مُقترحة).

الإسهام النسبي للقيم الدينية في العزلة الاجتماعية لدى عينة من الأحداث الجانحين في المملكة الأردنية الهاشمية.

برنامج تدريبي قائم على اختلاف بيئة التدريس المصغر وأثره في تنمية مهارات تدريس مقرر التربية الميدانية لطلاب جامعة شقراء.

أثر الدمج بين التدريس النظري والتدريب الميداني في مقرر تدريس التربية البدنية على أداء الطالبات المعلمات في برنامج التربية العملية.

مستوى توظيف الحوسبة السحابية في تدريس مادة تقنية المعلومات بمدارس محافظة ظفار.

أثر وسائل التواصل الاجتماعي على بعض القيم الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة المتوسطة وأولياء الأمور بدولة الكويت.

دور منصة مدرستي في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني في ضوء إطار تيباك (TPACK) لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم.

التنظيـم الـذاتي وعلاقـته بالكـفاءة المهنـية لـدى الموجهات الطلابيات بمحـافظة بيـشـة.

فاعلية برنامج قائم على الإرشاد بالمعنى في خفضِ مستوى الاكتئاب وأثره في تحسين جودةِ الحياة لدى مريضات سرطان الدم بمدينة الرياض.