Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص:
هدف الدراسة الكشف عن أثر وسائل التواصل الاجتماعي على بعض القيم الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة المتوسطة وأولياء الأمور بدولة الكويت، وقد اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية على عينة من (٦٣٩) طالب، و(٣٩٦) من أولياء أمور لطلاب بنفس المرحلة، كما تم إعداد مقابلة مع عينة من (٢٠) طالب، و(٢٠) ولي أمر. وبينت نتائج الدراسة: أن استخدام طلاب المرحلة المتوسطة لوسائل التواصل الاجتماعي لساعات طويلة أثر في بعض القيم الاجتماعية لديهم مثل التمسك بالعادات والتقاليد، والتأثر بسلوكيات الآخرين في المظهر الخارجي، وضعف التواصل مع الأهل، وانتشار ظاهرة العنف بالمدارس. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها تصميم صفحات اجتماعية (قيمية) إلكترونية خاصة بطلبة المدارس تثير اهتمامات الطلبة من خلال متابعة القدوات الصالحة في المجتمع في مختلف المجالات والتخصصات كما أوصت الدراسة بضرورة تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس بما يتوافق وتوجه الطلبة نحو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، للإفادة منها في تعزيز تعلم الطلبة وزيادة دافعيتهم.
DOI
10.21608/ssj.2023.300089
Keywords
كلمات مفتاحية: وسائل التواصل الاجتماعي, المرحلة المتوسطة, القيم, القيم الاجتماعية
Authors
First Name
د/ وفاء سلمان عبد النبي العريعر وأ/ نشوى محمود عبد الوهاب
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://ssj.journals.ekb.eg/article_300089.html
Detail API
https://ssj.journals.ekb.eg/service?article_code=300089
Publication Title
العلوم التربوية
Publication Link
https://ssj.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر وسائل التواصل الاجتماعي على بعض القيم الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة المتوسطة وأولياء الأمور بدولة الكويت.