Ahmed Shaban Helmy Lashine: Utilisation des réseaux sociaux pour évaluer les compétences de l'expression écrite en français chez les étudiants du cycle secondaire.

نسمة محمد محمد الشريف: الذكاء الإجتماعي كمنبئ للكمالية العصابية لدي طلاب الجامعة

أحمد عبدالسلام محمود عبدالله: فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفض حدة إضطرابات الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة

Basant Shaker Mohamed Gamal-Eldin: Einsatz des Leseverstehens zur Entwicklung der mündlichen Ausdrucksfertigkeiten bei Studierenden der Deutschabteilung der Pädagogischen Fakultä

Amr Hamdy Abdullah Abdalhady: The Effectiveness of a Program Based on Educational Infographics in Developing EFL Inferential Reading Compre-hension Skills For EFL Secondary Stage

Asmaa Zaghloul Abd Elatty Mohammed: The Effectiveness of a Program Based on Digital Posters and Video-Based Reflection in Developing Preparatory Stage Pu-pils' EFL Speaking Fluen

جابر محمد الصليلي: متطلبات تنمية الوعي التكنولوجي لدى مديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت " دراسة ميدانية"

فاطمة محمد رمزي عبدالعال الغزولي: فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند للدماغ لخفض السلوك الاندفاعي لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم

عبد العزيز عوض بردان العنزي: واقع الاثراء الوظيفي لدى مديري مدارس التربية الخاصة في الكويت

سمر بدر الدين حسين حافظ: نمذجة العلاقات البنائية بين مهارات إدارة الذات والتوافق النفسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية

دانه محمد فرحان بستان عبار العنزي: فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التمثيلات الرياضية المحوسبة في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

محمد إبراهيم كمال غالي: المرونة المعرفية والنفسية كمنبئات بالتوافق الشخصي لدى المتفوقين من طلاب الجامعة