ستخدام طلاب الجامعة للقنوات التعليمية عبر مواقع التواصل الإجتماعي والإشباعات المُتحققة "اليوتيوب نموذجاً " (دراسة ميدانية)

فاعلية استخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والتفکير التأملي في مادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فاعلية حقيبة تعليمية إلکترونية فى إکساب طالبات کلية التربية النوعية مهارات تنفيذ قطعة ملبسيه باستخدام التطريز بالشرائط

دراسة تجريبية للدمج بين أشکال القيطان وبقايا الأقمشة لإثراء الجانب الجمالي والوظيفي لملابس السيدات

فاعلية وحدة تعليمية باستخدام الوسائط المتعددة لتعلم التطريز بإسلوب التلّي

استراتيجيات دعم الأمن الفکري لدى الشباب الجامعي في ضوء تعرضهم لسلبيات شبکات التواصل الاجتماعي

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استخدام النظارات ثلاثية الأبعاد کأحد مستحدثات تکنولوجيا التعليم على التحصيل والاتجاه نحو التعليم الإلکترونى في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية.

التعليم الحر والاستمتاع کأحد الإستراتيجيات التدريبية التي تنمي حب ممارسة العمل الفني والابتکار لدي عينة من التلاميذ (دراسة حاله)

برنامج الحاسب الالى الفوتوشوب والإفادة منه فى إثراء مجال الأشغال الفنية

دراسة تجريبية بتقنيات الألوان لإثراء لوحة التصوير لدى دارسى التربية الفنية

آليات تحقيق الإدارة بالحب فى إدارة المدارس فى مصر ( دراسة تحليلية )

تصور مقترح لتنمية أداء مديري المدارس الثانوية العامة في ضوء أبعاد القيادة التحويلية