متطلبات تحقيق الأمن السيبراني لأنظمة المعلومات الإدارية بجامعة الملک سعود

تقويم الجانب التخصصي في برنامج بکالوريوس التربية الإسلامية، من وجهة نظر طلبة التبادل الطلابي جامعة مرمرة (ترکيا)

برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية في ضوء مبادئ القانون الدولي الإنساني لتنمية بعض القيم العالمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر توظيف المنصة الالکترونية القائمة على استخدام موقع Easy Classلتنمية التفکير التأملي والانخراط في التعلم لدى طلبة کلية التربية بجامعة حائل

أهمية التکنولوجيا الرقمية في مجال التعليم من وجهة أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية الأساسية في دولة الکويت

تصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم

أثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية وفقاً لأسلوب التعلم (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الذکاء الثقافي وعلاقته بالتعاطف الوجداني لدى طلبة المرحلة الاعدادية واقرانهم النازحين (دراسة مقارنة)

تقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة

النموذج البنائي للعلاقات بين احتمالية الإدمان والمخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرة والصمود النفسي لدى طلاب الجامعة

اتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکر نحو تدريس مقررات العلوم الشرعية باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني Blackboard بلاک بورد

L'éthique de la trilogie de Yasmina Khadra Ecrivain engagé