مقدمة العدد

أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک (الثابت – التفاعلي) في بيئة تعلم إلکترونية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية والاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب الدراسات العليا

تطـوير أداء معلمي التعلـيم العـام بمصـر لمواکبة الأخذ بنظام التعليم الهجين في ضوء مفهوم التدريب المدمج

وحدة مقترحة في مادة الإرشاد الزراعي قائمة على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الوعي المائى لطلاب التعليم الثانوي الزراعي

متطلبات تحقيق الريادة الاستراتيجية کمدخل لتطوير المؤسسات الجامعية المصرية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق

تطبيقات الذکاء الاصطناعى فى التعليم: المجالات، المتطلبات، المخاطر الأخلاقية

التنشئة التنظيمية للمعلمين الجدد في کل من کندا وجمهورية مصر العربية (دراسة مقارنة)

مستوى مقروئية کتاب الرياضيات للصف الأول الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات وعلاقته بالتحصيل الدراسي

Efficacité dʹun Programme Proposé basé sur Lʹemploi de Lʹinfographie Educative (Fixe et Animée) sur le Développement des Compétences de la Compréhension de Textes Lus en Français