نشرة العدد

العــوامـل المـؤثـرة في التحصيـل الأکـاديمي للطلاب الصم وضعاف السمع بمؤسسات التعليم العالي The effective factors of academic achievement for deaf and hard of hearing students in

فعالية برنامج انتقالي للتعليم الدمجي في تحسين التوافق الدراسي للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجين في المدارس النظامية Effectiveness of a Transitional program in improvin

اضطرابات النوم وعلاقتها بالمشکلات السلوکية لدى عينة من أطفال التوحد بمنطقة جدة sleep disorders related to behavior problems in a sample of children with autism in Jeddah city

الشفقة بالذات وعلاقتها ببعض سمات الشخصية لدي عينة من أباء وأمهات ذوي الاعاقة العقلية self-compassion and its relation to some personality traits among a sample of parents of chil

دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأکاديمي “Evaluation study of the performance of faculty members in special educa

السلوک الفوضوي وعلاقته بالنوع ومستوى الإعاقة والعمر الزمني والبرنامج التربوي لدى ذوي الإعاقة الفکرية Disruptive behavior and its relationship with gender, degree of disability, a

تقــــــريــر عــــن أنشطــــــــة مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل SERO

تقييم جودة الخدمات المطبقة في معاهد وبرامج التربية الفکرية من وجهة نظر أولياء الأمور Evaluating Quality of Services Provided at Intellectual Disability Institutes and Programs fr