ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻌﺐ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﺼﻢ

ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺫﺍﺗﻴﺎً ﻓﻲ ﻛﻔﺎءﺓ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﻗﻠﻖ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ

ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺴﺮﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ

ﺍﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻹﺭﺷﺎﺩ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻷﻣﻴﺮﺓ ﻧﻮﺭﻩ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ

ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻹﺑﺘﻜﺎﺭﻱ ﻟﺪﻱ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ

ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﻜﻴﻔﻲ ﻭﺍﻟﻨﻀﺞ ﺍﻷﺧﻼﻗﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻒ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺪﻣﺞ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﺪﻣﺠﻴﻦ

ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﺗﻜﺎﻣﻠﻲ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺮﻭﻧﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻬﻢ

ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺇﺩﻣﺎﻥ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻭﺍﻟﺘﻔﻀﻴﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻺﻧﺘﺮﻧﺖ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﺪﻣﻨﻲ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑﻌﺾ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻋﻘﻠﻴﺎً ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ

ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺗﻮﺟﻬﺎﺕ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﺗﻔﻀﻴﻼﺕ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻹﻧﺠﺎﺯ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ

ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﻗﺮﺍءﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﺺ ﻭﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮﺍﻓﻴﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻨﺒؤﻳﺔ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻴﺔ

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺍﻟﺰﻭﺍﺟﻲ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺧﻔﺾ ﺣﺪﺓ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻭﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺳﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ