فاعلية الذات الأکاديمية وعلاقتها بالذکاء العملى لدى عينة من طلاب الصف الأول بالتعليم الثانوى ( العام والفنى )Academic self – efficacy and its relationship to practical intelligen

البنية العاملية لمقياسى الوعى الصوتى والمعرفة الأورثوجرافية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائى فى مادة اللغة الإنجليزية

الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginaliz

التعاون والتنافس فى بيئة تعلم إلکترونية قائمة على محفزات الألعاب وأثره في تنمية مهارات البرمجة والکفاءة الذاتية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم