التکنولوجيا الإرتدائية"wearable technology" المفهوم والتطبيقات التعليمية

نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلکترونية وأثره في تنمية کفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات والتحصيل والاتجاه نحو مادة الکمبيوتر لدى تلاميذ الصف الأو

أثر التفاعل بين مستويات الدعم (مفصل – موجز) والأسلوب المعرفى (مستقل – معتمد) في بيئات التعلم المعکوس على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والدافعية للإنجاز لدى طلاب

التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم (الفردي/التشارکي) ببيئة تعلم إلکتروني مصغر والأسلوب المعرفي (المعتمد/المستقل) وأثره على تنمية مهارات تطوير الاختبارات الإلکترونية وجودتها والاتجاه

اسلوبا تسجيلات الشاشة والمحاکاة الالکترونيه في برنامج تدريبي الکترونى وآثارها على تنميه مهارات استخدام نظام إدارة التعلم blackboard وعلاقتهما بمتغير الجنس لدى طلبة قسم تقنيات الت