اختيار وتقييم تطبيقات الهواتف الذکية للمکتبات الأکاديمية : معاييرومواصفات مقترحة

استخدام طلاب الدراسات العليا بجامعة طنطا للهواتف الذکية ومدى تأثيرها على الوعي المعلوماتي: دراسة تطبيقية

مصادر التعليم الإلکتروني وأدوات تحليل الوثائق في نماذج من الأرشيفات الوطنية: دراسة تحليلية

تحليل نظم المعلومات ودوره في ضبط منظومة الوثائق الإدارية وتهيئتها للتحول الرقمي

اتجاهات الباحثين في جامعة بني سويف نحو إنشاء مستودع للبيانات البحثية: دراسة ميدانية

تقنية روبوتات الدردشة Chatbots وتطبيقها في مکتبات جامعة أسيوط: دراسة تخطيطية

المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية

مدى قبول استخدام تقنية روبوتات المحادثة في التعليم الإلکتروني لمقرر التصنيف (1) : دراسة تجريبية

أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى: دراسة ميدانية

برامج واسترتيجيات المکتبات العامة في تنمية الوعي الصحي: دراسة مقارنة لدور المکتبات في ضوء جائحة کورونا

کلمة رئيس التحرير

البعد الجغرافي لنظام الاتصال العلمي: دراسة تطبيقية في مجال المکتبات والمعلومات باستخدام أسلوب التحليل النصي