ابتسام سعيد محمد الحفناوي: الفهم القرائي والتفکير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية کمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب کلية التربية

احمــد محمــد شهــوان محمــد: معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة

أسماء السيد فرحات الفرام: فعالية برنامج تدريبي قائم على السيکودراما في خفض السلوک النمطي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

أفراح رامز أحمد محمد عطيه: متطلبات التفکير الاستراتيجي لدى القيادات الإدارية بمرحلة الثانوي العام في ضوء اقتصاد المعرفة

أنفال مبارک نايف الفضلى: فاعلية إستخدام المختبر الإفتراضي في تدريس العلوم علي تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدي طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة

أنفال مبارک نايف الفضلى: فاعلية إستخدام المختبر الإفتراضي في تدريس العلوم علي تنمية الإتجاه نحو دراسة العلوم لدي طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة

أمل عبده توفيلس صالح سيدهم: التوجه نحو الهدف والدافع للإنجاز وعلاقتهما بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إيمان محمد عبد القادر: فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفض حدة السلوک الانهزامي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

وفاء حمود سعدون الشملان: المشکلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا الکويتييـن في الجامعات المصرية وسبل مواجهتها

حسناء مجدي أحمد الجندي: أساليب الدعابة وعلاقتها بالأسلوب الإبداعي (التجديدى -التکيفى) لدى طلاب الجامعة

راضيا مصطفى غريب طير البر: مستويات رتب هوية الأنا والعوامل الخمسة الکبري للشخصية کمنبئات بالأعراض الاکتئابية لدى طلاب المرحلة الثانوية

سوزان عفت محمد الدالي: فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية تريز (TRIZ) لتنمية مهارات التفکير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية