جماعات النشاط المدرسى إحدى الجماعات التى يعمل بها أخصائى الجماعة وهى من البرامج المهمة التى ينبغى أن تحرص كل مدرسة على تكوينها لما لها من أهمية فى دمج معظم الطلاب للمشاركة فى مختلف المناشط المدرسية وتنمية قيمهم الإجتماعية حيث تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد دور الأخصائى الإجتماعى فى مساعدة جماعات النشاط لتحقيق هدفها فى تدعيم القيم الإجتماعية لأعضائها وتحديد الأنشطة التى تستخدمها جماعات النشاط فى تدعيم القيم الإجتماعية لأعضائها وتحديد الأساليب التى تستخدمها جماعات النشاط فى تدعيم القيم الإجتماعية لأعضائها وتحديد الصعوبات التى تواجه جماعات النشاط فى تدعيم القيم الإجتماعية لأعضائها ثم التوصل إلى مقترحات لمساعدة جماعات النشاط على تحقيق هدفها فى تدعيم القيم الإجتماعية لأعضائها وتعتبر الدراسة الحالية أحد الدراسات التقويمية حيث اعتمدت الدراسة على منهج المسح الإجتماعى الشامل للإخصائيين الإجتماعيين وعددهم (44)أخصائى بالمدارس الإعدادية بإدارة الشهداء التعليمية بمحافظة المنوفية وقد تم إستخدام إستمارة إستبيان للأخصائيين وتشير نتائج البحث إلى تعدد الأدوار والأساليب والأنشطة التى يقوم بها الأخصائى الإجتماعى لتدعيم القيم الإجتماعية للطلاب