Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي فعالية البرنامج الإرشادي القائم علي مهارات التفكير الإيجابي في خفض حدة التمرد النفسي لدي عينة من الطلاب المراهقين بالفرقة الأولي كلية التربية – جامعة الإسكندرية ، الكشف عن استمرارية فعالية البرنامج الإرشادي القائم علي مهارات التفكير الإيجابي في خفض حدة التمرد النفسي ، وقد اعتمد البحث علي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة و تكونت العينة من (22) طالبًا وطالبة من الطلاب المراهقين بالفرقة الأولي كلية التربية – جامعة الإسكندرية ، وتمثلت أدوات البحث فى مقياس التمرد النفسي ، البرنامج الإرشادي القائم علي مهارات التفكير الإيجابي (وكليهما من إعداد الباحثة) ، وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على مهارات التفكير الإيجابي في خفض حدة التمرد النفسي لدى الطلاب المراهقين بالفرقة الأولي كلية التربية – جامعة الإسكندرية ، واستمرار فعالية البرنامج الإرشادي القائم على مهارات التفكير الإيجابي في خفض حدة التمرد النفسي لدى الطلاب المراهقين بالفرقة الأولي كلية التربية – جامعة الإسكندرية في بُعدي(رفض الامتثال للأوامر، والتحريض ومحاولة التأثير على الآخرين) ، وعدم استمرارية فعالية البرنامج في بُعد الدفاع عن الحرية الشخصية.
DOI
10.21608/jsre.2025.349652.1759
Keywords
مهارات التفكير الإيجابي, التمرد النفسي, المراهقين
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة الإسكندرية، جمهورية مصر العربية
Email
hananels2009@gmail.com
Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_424379.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=424379
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج إرشادي قائم علي مهارات التفكير الإيجابي في خفض حدة التمرد النفسي لدي عينة من المراهقين