هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدي جودة اتخاذ القرارات الإدارية لدي بعض المديرين ممارسي الذكاء الاصطناعي، وكذلك التعرف على الفروق بين الجنسين في الذكاء الاصطناعي، وأيضاً في القدرة على اتخاذ القرارات الإدارية. تكونت عينة الدراسة من (90) مديراً من المديرين بالتربية والتعليم بمحافظة قنا منهم (65) ذكور و(25) أناث بمتوسط عمري (46.97) وانحراف معياري (3.78). واستخدم مقياس الذكاء الاصطناعي (إعداد جمال بن صبيح، 2021م)، ومقياس جودة اتخاذ القرار الإداري (إعداد الباحثة). وأظهرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة قوية بين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وجودة اتخاذ القرار لدي المديرين. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق فردية ذات دلالة إحصائية في الذكاء الاصطناعي وجوده اتخاذ القرار لدى عينة الدراسة ترجع لسنوات الخبرة. ووجدت أيضاً عدم وجود فروق فردية ذات دلالة إحصائية ترجع للنوع والحالة الإجتماعية في الذكاء الاصطناعي وجوده اتخاذ القرار لدي عينة الدراسة.