Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة فاعلية الذات الأكاديمية بكل من التجول العقلي وضجر الاختبار، وتحديد الفروق في التجول العقلي وفي ضجر الاختبار لدى المشاركين الناتجة عن الاختلاف في مستوى فاعلية الذات الأكاديمية. تكونت عينة الدراسة من (138) طالبًا وطالبة من الملتحقين بالسنة التحضيرية بجامعة القصيم خلال العام الدراسي 1445ه، متوسط أعمارهم (19.23) عامًا، بانحراف معياري قدره (0.54). واستخدمت الدراسة مقياس فاعلية الذات الأكاديمية ومقياس التجول العقلي ومقياس ضجر الاختبار. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة سالبة ودالة إحصائيًا بين متوسطات درجات فاعلية الذات الأكاديمية وأبعادها وبين متوسطات درجات ضجر الاختبار وجميع أبعاده. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة سالبة ودالة إحصائيًا بين متوسطات درجات فاعلية الذات الأكاديمية بجميع أبعادها، وبين متوسطات درجات المشاركين في بُعد التجول العقلي المرتبط بالمهام الأكاديمية، والدرجة الكلية لمقياس التجول العقلي، بينما لم تُظهر النتائج وجود علاقة بين فاعلية الذات الأكاديمية وأبعادها وبين التجول العقلي غير المرتبط بالمهام الأكاديمية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين المشاركين في التجول العقلي وفي ضجر الاختبار ترجع إلى اختلافهم في مستوى فاعلية الذات الأكاديمية، لصالح منخفضي فاعلية الذات الأكاديمية.
DOI
10.21608/jsrep.2025.424414
Keywords
التجول العقلي, ضجر الاختبار, فاعلية الذات الأكاديمية
Authors
First Name
عبد العاطي عبد الكريم محمد
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية اللغات والعلوم الإنسانية، جامعة القصيم وكلية التربية بالقاهرة، جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_424414.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=424414
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
"التجول العقلي وضجر الاختبار في ضوء فاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة"