هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى مطابقة النموذج السببي المقترح للعلاقة بين متغيرات البحث (التنيظم الإنفعالي الأكاديمي ، والشفقة بالذات ، والكفاءة الذاتية الأكاديمية )، وكذلك يمكن التنبؤ بالكفاءة الذاتية الأكاديمية في ضوء كل من  الشفقة بالذات والتنظيم الإنفعالي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة عينة البحث. وأعدت الباحثة مقياس التنظيم الإنفعالي الأكاديمي، ومقياس الشفقة بالذات إعداد Rase,Pommier,Neff&Gucht,2011) ) تعريب عادل المنشاوي ،2016 ،ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية  لـ Kunnathidi Abdul Gaeoor,2007) ) تعريب وتقنين الباحثــة . وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى التنبؤ بدرجات التنظيم الإنفعالي الأكاديمي والشفقة بالذات بدرجات الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة عينة البحث الحالي، وكذلك توجد علاقة تأثيرمباشر وتأثير غير مباشر  بين كل من التنظيم الإنفعالي الأكاديمي ، والشفقة بالذات ،  والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة عينة البحث الحالي.