Subjects
-Tags
العلوم الإنسانية والإجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج تدريبي لتحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد واثره علي السلوك الاجتماعي ،وقد تكونت عينة الدراسة من (38) طفلا ذوي اضطراب طيف التوحد تراوحت أعمارهم ما بين (6-4) سنوات، وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعة تجريبية تكونت من (18) طفلا، ومجموعة ضابطة تكونت من (20) طفلا. ولتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة قائمة لتقدير مهارات التواصل في: الانتباه المشترك ،التواصل البصري، التقليد، الاستماع والفهم، وفهم تعبيرات الوجه وتمييزها ونبرات الصوت الدالة عليها. كما اعدت قائمة تقدير السلوك الاجتماعي ،إضافة إلى بناء البرنامج التدريبي لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي، وباستخدام أسلوب تحليل التباين المشترك (ANCOVA)، أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات التواصل الاجتماعي بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على القياسين البعدي والمتابعة لصالح أفراد المجموعة التجريبية، الي انها اشارت الي عدم وجود فروق دالة احصائية في السلوك الاجتماعي المناسب بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة علي القياسين البعدي والمتابعة ، في حين وجدت فروق ذات دلالة احصائية في السلوك الاجتماعي غير المناسب بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة علي القياس البعدى وقياس المتابعة لصالح المجموعة التجريبية .
DOI
10.21608/jsch.2025.348531.1108
Keywords
اضطراب, طيف, التوحد
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة دمنهور
Email
amiranaeimshoeir@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsch.journals.ekb.eg/article_420468.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=420468
Publication Title
مجلة البحوث العلمية فى الطفولة
Publication Link
https://jsch.journals.ekb.eg/
MainTitle
"فاعلية برنامج تدريبي لتحسين التواصل واثر ذلك علي السلوك الاجتماعي لدي اطفال اضطراب طيف التوحد "