هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الاحتراق النفسي المهني لدى عينة من الممرضين السعوديين في المملكة العربية السعودية، وكذلك التعرف على الفروق في مستوى الاحتراق النفسي المهني تبعًا لمتغيرات (النوع، وعدد سنوات الخبرة العملية)، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي المقارن. يهدف هذا المنهج إلى وصف الظواهر وتحليلها بطريقة علمية لتفسير العلاقات بين المتغيرات، استخدمت الباحثة مقياس الاحتراق النفسي المهني الذي أُعدّه (ماسلاش،1996)، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج وهي: وجود مستويات متفاوتة من الاحتراق النفسي المهني، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاحتراق النفسي المهني تُعزى إلى متغير النوع وعدد سنوات الخبرة.