أثر برنامج تدريبى قائم على المدخل الوظيفى لتحسين کفاءة النطق لدى الأطفال ذوى متلازمة داون
Last updated: 09 Apr 2025
10.21608/jshm.2025.156314.1207
أطفال داون, المدخل الوظيفى, النطق
نجلاء
عبد الناصر خالد محمد
کلية علوم ذوي احتياجات الخاصة
naglaanaser005@gmail.com
ولاء
ربيع
كلية التربية - جامعة بني سويف
walaa_r20042000@yahoo.com
إيمان
مسعد
كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة - جامعة بني سويف
7
14
54492
2025-04-01
2022-08-14
2025-04-01
2636-3623
2735-3818
https://jshm.journals.ekb.eg/article_420065.html
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=420065
420,065
المقالة الأصلية
1,094
Journal
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
https://jshm.journals.ekb.eg/
أثر برنامج تدريبى قائم على المدخل الوظيفى لتحسين کفاءة النطق لدى الأطفال ذوى متلازمة داون
Details
Type
Article
Created At
09 Apr 2025