مستخلص البحث :-
هدف البحث الحالي إلى تنمية السلامة المرورية والمهارات الحركية الإنتقالية لدى طفل الروضة , وأشتملت عينة البحث على عدد (60) طفلاً وطفلة من المقيدين بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال بإدارة أسيوط التعليمية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ( ضابطة وتجريبية ) قوام كل منهما (30) طفلاً وطفلة .
وأعدت الباحثتان مواد البحث التالية : إعداد قائمة أبعاد السلامة المرورية المناسبة لطفل الروضة , قائمة المهارات الحركية الانتقالية المناسبة لطفل الروضة , برنامج أنشطة حركية قائم على المحطات التعليمية في تنمية السلامة المرورية والمهارات الحركية الإنتقالية لطفل الروضة.
كما تم إعداد أدوات قياس للبحث وهي: مقياس السلامة المرورية المصور لطفل الروضة , اختبار المهارات الحركية الإنتقالية لطفل الروضة وتوصل نتائج البحث إلى وجود أثر كبير لبرنامج أنشطة حركية قائم على المحطات التعليمية في تنمية السلامة المرورية لدى طفل الروضة، وكذلك وجود أثر كبير لبرنامج أنشطة حركية قائم على المحطات التعليمية في المهارات الحركية الانتقالية لدى طفل الروضة.
الكلمات المفتاحية :
أنشطة حركية– المحطات التعليمية- السلامة المرورية – المهارات الحركية الإنتقالية – طفل الروضة.