Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي الكشف عن مهارات الاتصال لدى المراهقين في بعض المدارس التجريبية بمحافظة المنوفية وتحديد البنية العاملية وفروق ديموغرافية، حيث تكونت عينة الدراسة من (500) طالبٍ / طالبةٍ من الدارسين بالصفين الأول والثاني بالمرحلة الإعدادية بواقع (200) طالب وطالبة في العينة الإستطلاعية و(300) طالب وطالبة في العينة الأساسية، ترواحت أعمارهم فيما بين (14- 15) عامًا بمتوسط حسابي قدره (14،5) عام، وانحراف معيارى قدره (0،97) عام، وقد طبق عليهم مقياس مهارات الاتصال (من إعداد الباحثة)، واستخدمت التحليلات الإحصائية لمعالجة البيانات. حيث أسفرت النتائج عن وجود مستويات متباينة من مهارات الاتصال ككل وأبعاده لدى عينة الدراسة، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق فى مهارات الإتصال ككل ترجع إلى إختلاف الجنس لصالح الإناث، وأيضًا وجود فروق فى مهارات الإتصال ترجع إلى إختلاف الصف لصالح الصف الأول الإعدادى، بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا ترجع إلى التفاعل بين كل من الجنس والصف، حيث كانت قيمة ف غير دالة إحصائيآ عند مستوى دلالة (0،05).
DOI
10.21608/muja.2025.417691
Keywords
مهارات الإتصال, المراهقة
Authors
Last Name
ممدوح أحمد عبدربه
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير فى التربية تخصص (صحة نفسية)
Email
-City
-Orcid
-Last Name
عبد الرءوف عبد ربه
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التربوي
ورئيس قسم علم النفس
كلية التربية – جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس الصحة النفسية
كلية التربية – جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://muja.journals.ekb.eg/article_417691.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=417691
Publication Title
مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://muja.journals.ekb.eg/
MainTitle
مهارات الإتصال لدى المراهقين: البنية العاملية وفروق ديموغرافية