المستخلص هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات) لمقياس أداء الادراك المعرفي لأطفال إضطراب التوحد ذوي متلازمة سافانت، وتكونت مجموعة البحث من عدد من أطفال إضطراب التوحد ذوي متلازمة سافانت بلغ عددهم (5) أطفال من بعض مراكز التربية الخاصة بمحافظتي أسيوط وسوهاج، وتراوحت أعمارهم ما بين (7 :12) عام، وطبق عليهم مقياس أداء الإدراك المعرفي (إعداد الباحثة) بطريقة فردية بواسطة الباحثة وفي وجود إحدى المسؤولات عن تدريب الأطفال في المركز، وتتوافر لدي أطفال مجموعة البحث مواصفات العينة الاساسية، وأسفرت النتائج عن: تمتع مقياس أداء الادراك المعرفي لأطفال إضطراب التوحد ذوي متلازمة سافانت بمؤشرات صدق وثبات مقبولة يمكن الاعتماد عليها، واستخدم في الصدق طريقة الصدق المنطقي (صدق المحكمين)، واستخدم في الثبات طريقة معامل ماكدونالد اوميجا، والتجزئة النصفية؛ حيث بلغت قيمة الثبات باستخدام الطريقتين (0.786- 0.835) على التوالي، كما تم حساب الاتساق الداخلي بين الابعاد والدرجة          الكلية للمقياس.