استهدف البحث الحالي التوصل إلى البروفيل النفسي لطفل الروضة المعنف جسدياً، وذلك في ضوء متغيرات (الاكتئاب- القلق- الهشاشة النفسية- السلوك العدواني- الذكاء العام) وتكونت عينة التحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة من (132) طفل وطفلة من أطفال الروضة، بينما تكونت العينة الأساسية من(88) طفلاً وطفلة من رياض أطفال مجمع مدينة نصر النموذجي وعايضة العازمي، و44 طفلاً وطفلة من الأطفال المعنفين و44 طفلاً وطفلة من الأطفال غير المعنفين, وقد استعانت الباحثة بالمنهج الوصفي واشتملت أدوات البحث على: مقياس إجلال سري لقياس ذكاء الأطفال (إجلال سري 1988)،  مقياس التعنيف الجسدي لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، مقياس بيرلسون لقياس الاكتئاب لطفل الروضة (Birleson et al , 1987) تعريب عبد العزيز ثابت وصاغت عباراته في شكل مقياس مصور(الباحثة)، مقياس القلق لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، مقياس الهشاشة النفسية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، مقياس السلوك العدواني لطفل الروضة (إعداد الباحثة). وقد أظهرت نتائج البحث انتشار التعنيف الجسدي من قبل الوالدين لطفل الروضة (في حدود عينة البحث الحالي) كما أظهرت اختلاف البروفيل النفسي لطفل الروضة المعنف عن طفل الروضة غير المعنف في  كل من (الاكتئاب- القلق- السلوك العدواني- الهشاشة النفسية) حيث توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من أطفال الروضة المعنفين وغير المعنفين جسدياً على مقاييس (الاكتئاب- القلق- السلوك العدواني- الهشاشة النفسية)  وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال الروضة المعنفين وغير المعنفين جسدياً على مقياس الذكاء العام.