415190

الإسهام النسبي لجـــودة الوالدية في التنبؤ بمستوى المهـــارات الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد بالمرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 09 Mar 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على إمكانية الإسهام النسبي لجـــودة الوالدية في التنبؤ بمستوى المهـــارات الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد بالمرحلة الابتدائية، تكونت عينة الدراسة من 20 تلميذا بالمرحلة الابتدائية يعاني من اضطراب طيف التوحد، تتراوح أعمارهم من 10 إلى 12 سنة، بمتوسط عمري يساوي 11.1 سنة وانحراف معياري قدره 0.695، ووالديهم (الأب والأم)، اعتمدت الدراسة على أداتي قياس، الأولى مقياس جودة الوالدية، والثانية، : بطاقة ملاحظة لتقدير مستوى المهارات الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب طيف التوحد، وتوصلت نتائج الدراسة إلى امكانية التنبؤ بمستوى المهارات الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال جودة الوالدية وأبعادها المختلفة، كما خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات.  

DOI

10.21608/saep.2024.415190

Keywords

الكلمات المفتاحية: جـــودة الوالدية, المهـــارات الاجتماعية الانفعالية, اضطراب طيف التوحد. 

Authors

First Name

أ.د / محمد كمــال ابو الفتوح  

Last Name

عمـر

MiddleName

-

Affiliation

   أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة    كلية التربية – جامعة بنها      

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

د / نيفين سيد عبد الصبور         

Last Name

خـاطر

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الصحة النفسية والتربية الخاصة    كلية التربية – جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

152

Article Issue

2

Related Issue

50925

Issue Date

2024-10-01

Receive Date

2025-03-02

Publish Date

2024-10-01

Page Start

459

Page End

552

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_415190.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=415190

Order

415,190

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

الإسهام النسبي لجـــودة الوالدية في التنبؤ بمستوى المهـــارات الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد بالمرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

09 Mar 2025