Beta
ManageChatDiscover
413344

المنظور الإسلامي مدخلًا لمواجهة التحديات المعاصرة التي تعوق مشاركة ذوي الإعاقة في تنمية المجتمع

Article

Last updated: 25 Feb 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

     تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على إسهامات المنظور الإسلامي كمدخل لمواجهة التحديات (النفسية, والاجتماعية, والصحية, والثقافية) المعاصرة التي تعوق مشاركة ذوي الإعاقة في تنمية المجتمع بالصعيد, وترجع أهمية الدراسة إلى حاجة المجتمع المصري في الوقت المعاصر إلى الاستفادة من جميع أفراده في تنمية المجتمع, حيث يمثل ذوو الإعاقة شريحة كبيرة داخل المجتمع، وبالتالي يجب الاهتمام بهم ورعايتهم والاستفادة من قدراتهم ومساعدتهم على إثبات ذاتهم لتحقيق الاستقلالية والاعتماد على النفس بدلًا من الاعتماد على الآخرين, والمنظور الإسلامي كمدخل من مداخل تنمية المجتمع يحرص على تنمية الإنسان وموارده ليعيش حياة طيبة هانئة مليئة بالإنجازات لينال ثمرة عمله الصالح في الدنيا والآخرة, وقد اعتمدت الدراسة على مجموعة من المفاهيم (مفهوم المنظور الإسلامي, مفهوم ذوي الإعاقة, مفهوم التحديات المعاصرة).      لذا استخدم الباحث في الدراسة منهج المسح الاجتماعي باختيار المسح الشامل لجميع مشرفي لجان ومكاتب رعاية ذوي الإعاقة ومديري الإدارة بنفس الجمعيات الشرعية بفرع فزارة- مركز المراغة- محافظة سوهاج وعددهم (78) مشرف ومدير إدارة, وقد أثبتت نتائج الدراسة أنَّ إسهامات المنظور الإسلامي كمدخل لمواجهة التحديات (النفسية, والاجتماعية, والصحية, والثقافية) المعاصرة ــــ التي تعوق مشاركة ذوي الإعاقة في تنمية المجتمع بالصعيد ـــــ جاءت متوسطة, وأوصت الدراسة بضرورة نشر الوعي المجتمعي بأهمية مشاركة ذوي الإعاقة عبر التاريخ ودورهم في التنمية الاقتصادية والسياسية والحربية والقضائية والاجتماعية والثقافية.

DOI

10.21608/edusohag.2025.349227.1643

Keywords

المنظور الإسلامي, التحديات المعاصرة, مشاركة ذوي الإعاقة, تنمية المجتمع

Authors

First Name

بخيت

Last Name

محمد محمد السيد

MiddleName

-

Affiliation

قسم الخدمة الاجتماعية وتنمية المجتمع- جامعة الأزهر - كلية البنات الإسلامية – فرع أسيوط- جمهورية مصر العربية

Email

bakheetelsayed.el.8.159@azhar.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

130

Article Issue

130

Related Issue

53990

Issue Date

2025-02-01

Receive Date

2024-12-31

Publish Date

2025-02-21

Page Start

661

Page End

715

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 130_Issue 130_Pages 661-715.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_413344.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=413344

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

المنظور الإسلامي مدخلًا لمواجهة التحديات المعاصرة التي تعوق مشاركة ذوي الإعاقة في تنمية المجتمع

Details

Type

Article

Created At

25 Feb 2025