Beta
411893

دراسة تحليلية للذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وإمكانية الإفادة منه في المؤسسات التعليمية

Article

Last updated: 25 Feb 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     هدف البحث تحليل الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وإمكانية الاستفادة منه في المؤسسات التعليمية، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي لرصد الإطار الفكري لهذا الذكاء كما ورد بأدبيات الفكر المعاصر، وأدبيات الفكر التربوي، فضلاً عن رصد تحديات هذا الذكاء ومخاطره، ومبررات استخدامه في المؤسسات التعليمية بصفة عامة، تمهيداً للوصول إلى أوجه الاستفادة من ذلك في هذه المؤسسات. وقد توصل البحث لتوصيات عدة توضح كيفية تطبيق هذا الذكاء في هذه المؤسسات.

DOI

10.21608/jsrep.2023.411893

Keywords

الذكاء الاصطناعي ـ تطبيقات الذكاء الاصطناعي

Authors

First Name

حسن مختار حسين

Last Name

سليم

MiddleName

-

Affiliation

1أستاذ الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة- كلية التربية بنين بالقاهرة- جامعة الأزهر.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد فيصل عنتر

Last Name

مصلحي

MiddleName

-

Affiliation

2مدرس تكنولوجيا التعليم- كلية التربية- جامعة العريش

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حيات عبد الله حسن

Last Name

عبد الله

MiddleName

-

Affiliation

3مدرس الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة- الدراسات الإنسانية بتفهنا الأشراف - جامعة الأزهر.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

42

Article Issue

200

Related Issue

53699

Issue Date

2023-12-01

Receive Date

2025-02-15

Publish Date

2023-12-01

Page Start

443

Page End

520

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_411893.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=411893

Order

411,893

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة تحليلية للذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وإمكانية الإفادة منه في المؤسسات التعليمية

Details

Type

Article

Created At

25 Feb 2025