يهدف البحث الحالي الى التعرف على تأثير إستخدام تدريس الألعاب من اجل الفهم (TGFU) علي مستوي الأداء المهاري والصلابة العقلية في كرة اليد لطلاب كليه التربية الرياضية لطلاب المستوى الأول ( ساعات معتمدة) بكليه التربيه الرياضيه , للبنين جامعه الاسكندريه , تم استخدام المنهج التجريبى لملائمته لطبيعة البحث , تم تطبيق البحث على مجموعتين احداهما تجريبيه وعددها (30) طالبا وتم التدريس لها باستخدام تدريس الألعاب من اجل الفهم (TGFU) والاخرى ضابطه وعددها (30) طالبا التى درست بالطريقه التقليديه من طلاب المستوى الأول بكليه التربيه الرياضيه , وتم اختيارهم بالطريقه العشوائيه , اعد الباحثان البرنامج التعليمي التدريبي , وصمم مقياس لابعاد الصلابة العقلية , وكانت أهم النتائج أظهرت المجموعة التجريبية تفوقاً ملحوظاً فى نسبة التحسن بين القياسين القبلى والبعدى فى مستوى الاداء المهارى في نشاط كرة اليد نتيجة لاستخدام تدريس الألعاب من اجل الفهم (TGFU), أظهرت المجموعة التجريبية تفوقاً ملحوظاً فى نسبة التحسن بين القياسين القبلى والبعدى فى مستوى أبعاد الصلابة العقلية نتيجة لاستخدام تدريس الألعاب من اجل الفهم (TGFU), وأوصى الباحثان باستخدام تدريس الألعاب من اجل الفهم (TGFU) فى تدريس الأنشطة الرياضية لما له من تأثير إيجابي على مستوى الاداء المهارى والصلابة العقلية لطلاب كليه التربيه الرياضيه .