متطلبات تحقيق التنوير التكنولوجي لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء التحول الرقمي

المهارات اللازمة للتعليم الرقمي ومدى تمكن معلمي المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة منها "دراسة ميدانية"

متطلبات تطوير الكفاءات المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء تداعيات التحول الرقمي دراسة تحليلية

متطلبات التربية الأخلاقية في ضوء التعليم الرقمي- دراسة تحليلية

درجة توافر الکفايات التدريسية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية في المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة

متطلبات تفعيل المنصات التعليمية الرقمية في التعليم الثانوي الأزهري من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية)

متطلبات تحقيق الأدوار المستقبلية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء التربية الرقمية.

تطوير مقرر إلكتروني في طرق تدريس العلوم الشرعية وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التواصل والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية بكلية التربية

مهارات العصر الرقمي لدى معلمي العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات (دراسة وصفية)

الاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب