Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحاليَّ إلى دراسة التفاعل بين الإفصاح عن الذات (مرتفعي / منخفضي) والحيوية الذاتية (مرتفعي / منخفضي)، وذلك فيما يتعلق بتأثيرهما على إدمان الإنترنت لدى طلاب الجامعة. وشارك في هذا البحث (89) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية، بمتوسط عمري (19,23) عام، وانحراف معياري قدره (1.47) عام. وذلك بعد تصنيف العينة في ضوء مستوي الإفصاح عن الذات والحيوية الذاتية الي مجموعتين (الارباعي الادني والارباعي الاعلي). وتمثلت أدوات البحث في كلٍّ من مقياس الإفصاح عن الذات (إعداد الباحثة)، ومقياس الحيوية الذاتية (إعداد الباحثة)، ومقياس إدمان الإنترنت إعداد (إيمان سرميني، 2015). وقد أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعتي البحث يرجع إلى أثر اختلاف مستوي الافصاح عن الذات (مرتفعي / منخفضي) علي مستوي إدمان الإنترنت (الأبعاد والدرجة الكلية). وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعتي البحث يرجع إلى أثر اختلاف مستوي الحيوية الذاتية (مرتفعي / منخفضي) علي مستوي إدمان الإنترنت (الأبعاد والدرجة الكلية) لصالح منخفضي الحيوية الذاتية. كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة احصائيًا بين متوسطات درجات أفراد العينة في إدمان الإنترنت يرجع لتأثير التفاعل بين كل من الافصاح عن الذات (مرتفعي / منخفضي) والحيوية الذاتية (مرتفعي / منخفضي) لصالح (منخفضي الحيوية الذاتية – منخفضي الافصاح عن الذات).
DOI
10.21608/muja.2024.402060
Keywords
الإفصاح عن الذات, الحيوية الذاتية, إدمان الإنترنت, طلاب الجامعة
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير في التربية (الصحة النفسية)
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية
كلية التربية – جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التربوي
كلية التربية – جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://muja.journals.ekb.eg/article_402060.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=402060
Publication Title
مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://muja.journals.ekb.eg/
MainTitle
التفاعل بين الافصاح عن الذات والحيوية الذاتية علي ادمان الانترنت لدي طلاب الجامعة