استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

اسـتخـدام استراتيجية تآلف الأشتات لتنمية القدرات الابداعية والميل نحو مادة التاريخ لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

نحو بناء استراتيجية إعلامية تربوية لطلاب المدارس الثانوية

تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التراث الإنساني لتنمية متطلبات العقلية العالمية

فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية

إستراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصى لدى طلاب المرحلة الثانوية

استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات الاستدلال التاريخي والتعلم اليقظ لتلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات التفکير الابداعى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

واقع توظيف استراتيجية التدريس بالقصة لتنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.