THE DISABILITIES THAT INFLUENCE ON PRACTICING CHILDHOOD WELFAREPROGRAMMES IN THE URBAN SOCIETY).

اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة

متطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم

THE SOCIAL AND PHYSICAL VARIABLES RELATED TO THE SOCIAL INTERACTION MECHANISM OF MENTAL DISABLED CHILDREN WITH THEIR NORMAL PEERS WITHIN THE INCLUSIVE SCHOOL ENVIRONMENT

معوقات الشراکة بين المدارس الابتدائية الدامجة وأولياء أمورالأطفال ذوي الإعاقة بمحافظة دمياط.

Habits and Socialization among Primary School Children Having Visual, Hearing, and Intellectual Disabilities: Descriptive study

WORKING WITH PEOPLE OF SPECIAL NEEDS IN THEIR SOCIAL MERGE A COMPARATIVE STUDY BETWEEN RURAL AND URBAN AREAS)

Community Inclusion as A Mechanism to Reduce The Social Exclusion of Children With Motor Disabilities

Reaching Epiphany in R. J. Palacio’s Wonder: A Social Disability Study

معوقات التأهيل التربوي للأطفال ذوي الاعاقة في المؤسسات التعليمية