الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم واحتياجاتهم التدريبية عند استخدام المعمل في تدريس العلوم واتجاهاتهم نحو استخدام المعامل الافتراضية بالمرحلة الابتدائية

تصور مقترح لتفعيل دور معلمات العلوم في استخدام المعامل الافتراضية وفق متطلبات التحول الرقمي لرؤية المملكة العربية السعودية 2030

المتطلبات المهنية والتکنولوجية لدى معلمي التعليم التفاعلي المحوسب في مدارس التعليم الثانوي في ضوء بعض التجارب العالمية

متطلبات تحقيق التنوير التكنولوجي لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء التحول الرقمي

دور التعليم الرقمي في تلبية الحاجات والرغبات العلمية والمعرفية للمتعلم

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في ضوء بعض مستجدات العصر

معوقات استخدام المعامل الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية

الإحتياجات المعرفية والتدريبية لطلاب الإعلام التربوى لتکنولوجيا الإعلام والتعليم الجديدة فى ضوء التطورات التکنولوجية من وجهة نظرهم

"تحليل الاحتياجات التدريبية اللازمة لتوظيف المعامل الافتراضية فى تدريس الکيمياء/من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بتبوک"

الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس الجدد بکليات التربية جامعة الأزهر في ضوء متطلبات التحول الرقمي