يتناول هذا البحث -بمنهج وصفي تحليلي- موضوع الحروف العربية في رحلتها التاريخية الأثريّة، من خلال تتبع نشأة الكتابة العربية، وهنا تبرز عدة نظريات، هي: التوقيفية، الاصطلاحية، الشمالية (الحيرية)، الجنوبية (الحِمْيرية)، وأخيرًا النظرية الحديثة. كما يحاول الوقوف عند قضية تطور نظام نقط الحروف ورموز تشكيلها، وكذا طرق ترتيبها المتنوعة. والجهود التي بذلها اللغويون القدامى في ذلك، بدءًا من أبي الأسود الدؤلي؛ فنصر بن عاصم ويحيى بن يعمر؛ ثم الخليل بن أحمد الفراهيدي. كما يتناول خصائصها الصوتية من حيث مخرج كلّ حرف -في ضوء ما ذكره الخليل وتلميذه سيبويه-؛ بوصف الحرف رمزًا غرافيًّا محدَّدًا يدل على صوت لغوي محدَّد. وكل ذلك التناول بتركيز غير مخلٍّ، وتبسيط غير مملٍّ، بحيث يُقدَّم كل عنصر مما سبق ذكره بما يعطي الصورة الواضحة لما يتعلق بالحروف العربية؛ اعتمادًا على المصادر والمراجع المتخصصة الموثوقة. This research uses a descriptive and analytical approach to address the subject of the Arabic alphabet in its historical context and through an archaeological journey. It does this by tracing the origin of Arabic handwriting. As the journey develops, several theories emerge, namely: tawqīfiyyah, idiomatic theory, ḥīriyya (the Northern theory), ḥimyariyya (the Southern theory), and finally, the Modern Arabic theory. It also briefly covers the formation of characters and the development of the dot system. The research highlights the initial efforts of the ancient Arab linguists and their arrangements and combinations of these characters and dots. It starts with ᵓabu l-ᵓaswad ᵓad-duᵓalī; nasru bnu ᶜaṣim and yaḥya bnu yaᶜmur; Then ᵓal-xalīlu bnu ᵓaḥmad ᵓal-farāhīdī. It also deals with phonetic characteristics in terms of the point of each articulation. It provides descriptions of consonants in terms of specific graphic symbols, with each one indicating a specific phoneme in light of what ᵓal-xalīl and his student sībawayh mentioned. The research is delivered in a simplified, engaging way. Each element of the aforementioned is presented in a way that gives a clear picture of how it relates to the Arabic alphabet, and it is all based on reliable, unique sources and references.