فاعلية برنامج إرشادى من منظورطريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم      تهدف الدراسة (لاختبار مدى فاعلية برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات فى تعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم ). من خلال فرض رئيسى مؤداه ( تؤدى ممارسة برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم) .وتنتمي هذه الدراسة للدراسات شبه التجريبية والقائمة على الوصول للعلاقة بين المتغير التجريبي وهو فاعلية برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات والمتغير التابع وهو تعديل الأفكار المشوهه للمراهقين من ذوى الهمم، وقد تم استخدام المنهج التجريبى باستخدام تصميم جماعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وتهدف الباحثة من استخدام هذا التصميم قياس أثر المتغير المستقل على المتغير التابع، أما الاداة المستخدمة في الدراسة كان مقياس الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم . ولقد توصلت نتائج الدراسة لقبول فرض الدراسة (تؤدى ممارسة برنامج ارشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم)، والذي يرجع لتطبيق برنامج التدخل المهنى باستخدام برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات بما يتضمنه من مهارات واستراتيجيات وتكنيكات وأدوار قامت بها الباحثة مع المراهقين من ذوى الهمم الأمر الذى أدى لحدوث تأثير إيجابى فى درجات المقياس نحو تعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم .