يهدف البحث إلى معرفة إثر لغة الحوار المستخدمة في برامج التواصل الاجتماعي على اللغة العربية الفصحى، وأجريت على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة ابها بلغت 400 طالبة، استخدمت فيها استبانة لمعرفة مدي وجود هذا الأثر، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمعالجة الإحصائية التالية: الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والوزن النسبي.

واظهرت نتائج الدراسة وجود إثر للغة الحوار على اللغة العربية الفصحى من حيث زيادة الأخطاء الكتابية والنحوية والدلالية، وزيادة اللحن في الكلام، كما تجاوز أثرها إلى تأثيرها على العلاقات الاجتماعية للفرد، حيث أظهرت الدراسة صعوبة إيصال المعني المراد باستخدام لغة الحوار مما يضعف التواصل، كما أثرت على القيم الدينية والاجتماعية للفرد نتيجة الفهم الخاطئ للأحاديث النبوية والآيات القرآنية.

وقدمت الدراسة بعض التوصيات كضرورة توفير التقنيات السمعية والبصرية الحديثة في تعليم اللغة العربية وتوعية الطلاب بالآثار السلبية للغة الحوار المستخدمة الان خاصة التي تسيء إلى القيم والتي تشجع على تغيير لغتنا العربية.