Beta
303780

وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل الديمقراطي لتنمية مهارات التفكير العالمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث إلى تعرف فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل الديمقراطي لتنمية مهارات التفكير العالمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي (ذو المجموعة الواحدة)، وتمثلت أدوات البحث ومواده في: وحدة مقترحة قائمة على المدخل الديمقراطي، واختبار مهارات التفكير العالمي، وتم تطبيقها على مجموعة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة أبوبكر الصديق الابتدائية بلغ عددهم (31) بإدارة الخارجة التعليمية (محافظة الوادي الجديد) بالفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022-2023م، وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير العالمي لصالح التطبيق البعدي.

DOI

10.21608/sjsw.2023.303780

Keywords

المدخل الديمقراطي, مهارات التفكير العالمي, المرحلة الابتدائية, الدراسات الاجتماعية

Authors

First Name

صفاء

Last Name

محمد على أحمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

طاهر

Last Name

محمود محمد الحنان

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ابراهيم

Last Name

سيد ابراهيم عبدالنبي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

45

Related Issue

41879

Issue Date

2023-04-01

Receive Date

2023-06-15

Publish Date

2023-04-01

Page Start

217

Page End

237

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_303780.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=303780

Order

303,780

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل الديمقراطي لتنمية مهارات التفكير العالمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024