: هدف البحث الحالي إلى تقديم آليات مقترحة لتطوير التسويق الرقمى للخدمات التعليمية بجامعة جنوب الوادى على ضوء أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)، وتم التطبيق على عينة عشوائية بلغت (320) من أعضاء هيئة تدريس والهيئة المعاونة بجامعة جنوب الوادى، واتبع البحث المنهج الوصفى، وتوصل البحث لمجموعة من النتائج أهمها: حصل المحور الأول: واقع التسويق الرقمى للخدمات التعليمية بجامعة جنوب الوادى على متوسط حسابى (3.07) وهى درجة متوسطة، مما يعنى حاجة التسويق الرقمى للخدمات التعليمية للتطوير، وجاءت متوسطات حساب أبعاد المحور الأول على الترتيب حسب المتوسط الحسابى: (الأفراد (3.38)، والعمليات (إجراءات تقديم الخدمة (3.27)، والبيئة المادية (3.19)، والخدمات التي تقدمها الجامعة (3.078)، والتوزيع الرقمى (3.001 )، والتسعير الرقمى (2.92)، والترويج الرقمى (2.71)(. بينما جاء محور الآليات المقترحة لتطوير التسويق الرقمى للخدمات التعليمية بجامعة جنوب الوادى على ضوء أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق (BOS) على الترتيب بمتوسط حسابى (3.76)، وهى درجة مرتفعة مما يعنى أتفاق أفراد العينة على تلك الآليات، بينما جاءت أبعاد المحور الثانى على الترتيب حسب المتوسط الحسابى: (الاستبعاد الاستراتيجي(3.76)، والتقليص الاستراتيجي (3.44)، والزيادة الاستراتيجي (3.43)، والابتكار الاستراتيجي (3.25)). كما أظهر البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية لبعد البيئة المادية وكذلك بعد الابتكار الاستراتيجي عند مستوى (0.05) تبعا لمتغير طبيعة الكلية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية لبعد التسعير الرقمى والترويج الرقمى وبعد الابتكار الاستراتيجي عند مستوى( 0.05) تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحاور الاستبانة تبعا للمسمى الوظيفى عند مستوى دلالة (0.05)، وانتهى البحث بتقديم آليات مقترحة لتطوير التسويق الرقمى للخدمات التعليمية على ضوء أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق.