تطوير لمُقرر الجبر قائم على التطبيقات الرياضية لتنمية التفکير الرياضي والقدرة على التعامل مع المشکلات الحياتية والاتجاه نحو الدراسة العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

إستخدام بعض طرق المربعات الصغرى الجزائية لتقدير واختيار متغيرات نموذج الإنحدار الخطى فى ظل وجود التعدد الخطى

دور أسلوبي المقارنة المرجعية وإعادة هندسة الإجراءات في الوصول للجودة الشاملة بإدارة المؤسسات الرياضية

تطوير الأداء الخططي الهجومي الفردي بإستخدام خطط خلق المساحات واستغلالها فردياً في کرة القدم

المنطق الرياضي وآليات الاستنباط الدقيق

دراسة مقارنة لثلاث أساليب مختلفة لأداء رکلات الجزاء للاعبي للدرجة الأولى فى کرة القدم

دراسة مقارنة لثلاث أساليب مختلفة لأداء رکلات الجزاء للاعبي للدرجة الأولى فى کرة القدم

فاعلية استراتيجية صياغة المشکلة الرياضية في تنمية أنماط التفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مقارنة بين نمطين من الاساليب الاحصائية المركبة للتصنيف و التنبؤ لتحديد اهم متغيرات الأداء (دراسة تجريبية على السباحين)

فعالية إستراتيجية المکعب فى تنمية التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية