هدفت الدراسة إلى إختبار فعالية برنامج وقائي قائم علي التفاؤل المتعلم لحماية أطفال الروضة المعرضين للخطر، علي عينة قوامها (40) طفلاً تترواح أعمارهم بين (5-6) سنوات كلهم من الذكور، مقسمين إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية مكونة من (20) طفلاً ومجموعة ضابطة مكونة من (20) طفلاً، وتم تطبيق البرنامج علي أفراد المجموعة التجريبية، مع استخدام مقياس السلوك التفاؤلي لدي أطفال الروضة، ويقاس من خلاله الأبعاد التالية: الشمولية- الاستمرارية- الذاتية. وقد أشارت النتائج الي وجود فروق دالة احصائياً بعد تطبيق البرنامج الوقائي القائم علي التفاؤل المتعلم بين فترات القياس القبلي والبعدي عند مستوي (0.01)، علي أبعاد مقياس السلوك التفاؤلي لصالح التطبيق البعدي لأفراد العينة التجريبية مما يشير إلى فعالية البرنامج الوقائي المستخدم، ووجود فروق دالة احصائياً بين درجات القياس القبلي والقياس البعدي لأفراد المجموعة الضابطة لصالح القياس القبلي لصالح القياس القبلي في بعد الاستمرارية وفي الدرجة الكلية لمقياس السلوك التفاؤلي، ووجود فروق بين درجات القياس القبلي والقياس البعدي لأفراد المجموعة الضابطة في بعدي الشمولية والذاتية والدرجة الكلية للمقياس وإن لم تصل الي مستوي الدلالة عند (0.05).