Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على مستوي العادات العقلية لدي معلمات رياض الأطفال، والكشف عن الفرق بين معلمات رياض الأطفال الحكومية والخاصة في الضغوط المهنية، والتعرف على العلاقة الارتباطية بين عادات العقل والضغوط المهنية لدي معلمات رياض الأطفال. وتكونت عينة البحث الاستطلاعية من ثلاثون معلمة رياض الأطفال، وتكونت عينة البحث الأساسية من ثلاثون معلمة رياض الأطفال بمدينة المنيا، وتم استخدام مقياس عادات العقل (إعداد كارل روجرز)، ومقياس الضغوط المهنية لدي معلمات رياض الأطفال (إعداد الباحثتان)، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوي العادات العقلية لدي معلمات رياض الأطفال يتراوح بين متوسط ومرتفع، كما بينت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيًا بين معلمات رياض الأطفال الحكومية والخاصة في الضغوط المهنية، كما أوضحت وجود علاقة ارتباطيه سالبة دالة إحصائيًا بين العادات العقلية (المثابرة، دقة الكلام والتفكير، الإصغاء بتفهم وتعاطف، استخدام الدعابة) والضغوط المهنية لدي معلمات رياض الأطفال.
DOI
10.12816/fthj.2018.330715
Keywords
عادات العقل, الضغوط المهنية, معلمات رياض الأطفال
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنيا
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنيا
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_330715.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=330715
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
عادات العقل وعلاقتها بالضغوط المهنية لدي معلمات رياض الأطفال