Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات إنتاج التطبيقات الذكية من خلال استخدام النظم الخبيرة فى منصة التدريب الافتراضية واستخدم الباحث المنهج الوصفى فى اعداد ادوات البحث وتفسير النتائج والاطار النظرى للبحث والمنهج التجريبي لاجراء تجربة البحث، وتكونت عينة البحث من أخصائي تكنولوجيا التعليم وعددهم (40) أخصائي وتم وضعهم فى مجموعتين التجريبية الأولى بواقع (20) أخصائى والتجريبية الثانية(20) أخصائى، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة)، وتم تطبيقهم قبليا وبعدياً على المجموعتين وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي للبيانات توصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة( 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولى والتجريبية الثانية فى التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لمهارات إنتاج التطبيقات الذكية لصالح المجموعة التجريبية الثانية، وتوزصلت أيضا إلى : وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة( 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولى والتجريبية الثانية فى التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة لمهارات إنتاج التطبيقات الذكية لصالح المجموعة التجريبية الثانية،وانتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات المقتبسة من نتائجه.
DOI
10.21608/jetdl.2023.218355.1077
Keywords
بيئة التدريب الافتراضية, النظم الخبيرة, التطبيقات الذكية
Authors
Last Name
محمود حسنين محمد
MiddleName
-Email
ahmed01090096201@gmail.com
Orcid
-Link
https://jetdl.journals.ekb.eg/article_330459.html
Detail API
https://jetdl.journals.ekb.eg/service?article_code=330459
Type
مقالات واطروحات بحثية.
Publication Title
مجلة تکنولوجيا التعليم والتعلم الرقمى
Publication Link
https://jetdl.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصميم بيئة تدريب افتراضية قائمة على النظم الخبيرة لتنمية مهارات إنتاج التطبيقات الذكية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم