يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالوسائط فائقة التداخل على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كره الطائرة لدى طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية - جامعة العريش، وذلك من خلال تصميم بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالوسائط فائقة التداخل، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتتمثل عينة البحث في طلاب المستوى الأول بالكلية وقد بلغت (60 طالباً)، وتم تقسيمهم بواقع 30 طالب للمجموعة الضابطة)، و(30 طالب للمجموعة التجريبية)، و(40 طالب) لإجراء الدراسة الاستطلاعية، وطبقت الباحثة بيئة التعلم الإلكترونية المدعمة بالوسائط فائقة التداخل على المجموعة التجريبية، وطريقة الشرح والعرض التقليدية مع المجموعة الضابطة، وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسطات القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في مهارات الكرة الطائرة قيد البحث لصالح متوسطات القياسات البعدية للمجموعة التجريبية، وكذلك وجود أثر دال إحصائياً للبيئة الإلكترونية المدعمة بالوسائط فائقة التداخل في تنمية المهارات الأساسية للكرة الطائرة للمجموعة التجريبية.