لقد فرضت طبيعة التكنولوجيا الرقمية ضرورة وجود إطار قيمي حاكم للشباب الجامعي في تعاملهم الرقمي مع مفرداتها لتحقيق إستفادة قصوي من إمكانياتها المتنوعة مع تخفيف آثارها السلبية علي المجتمع وأفرادها حيث تحظي فئة الشباب الجامعي باهتمام كبير من كل الدول لانهم يقع عليهم مسؤلية التنمية المجتمعية ؛ الأمر الذي يتطلب معه تنمية المواطنة الرقمية لديهم ، لذلك تسعي هذه الدراسة للوقوف علي دور الأنشطة الطلابية في تنمية المواطنة الرقمية لديهم ، وتنتمي هذه الدراسة الي نمط الدراسات الوصفية التحليلية ، واعتمدت علي منهج المسح الاجتماعي بالعينة ؛ حيث طبقت استمارة استبيان علي عينة عمديه قوامها (100) عضوا من أعضاء جماعات النشاط ، وتوصلت نتائج الدراسة الي تعدد الأدوار التي تقوم بها جماعات النشاط ووجود العديد من الآليات التي تسهم في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدي الشباب الجامعي وتمثلت أبعاد المواطنة الرقمية التي يتم تنميتها من خلال الأنشطة في هذة الدراسة في الوصول الرقمي والحقوق والمسؤليات الرقمية والأمن الرقمي والقانون الرقمي .