تعد القيم ركيزة أساسية من ركائز أى مجتمع بشرى ، وبقدر رسوخها فى نفوس أفراد المجتمع ، كان ترابط هذا المجتمع واستمراره ، بل رقيه وازدهاره اجتماعياً واقتصادياً وسياسياً وتربويا. والقيم الأخلاقية تؤثر في الحياة حيث يجب على الشخص أن يعرف الفرق بين الصواب والخطأ ويختار الصواب باعتباره قاعدة أخلاقية.
والبحث الحالي هدف إلي اختبار التدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية القيم الأخلاقية لدي الشباب الجامعي. ويعتبر البحث من بحوث تقدير عائد التدخل المهني. وتم الاستفادة من المنهج شبه التجريبى باستخدام التصميم التجريبي التالي : مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية حجم كل منهما 20 من الشباب الجامعي بكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسيوط. وقامت الباحثة بتنفيذ برنامج تدخل مهني مكثف مع المجموعة التجريبية. وتضمن برنامج التدخل المهني مجموعة كبيرة من الأنشطة ، مثل : المحاضرات والاجتماعات والندوات والبرامج التدريبية ورحلة وحفلة...
وكانت من أهم نتائج البحث أن التدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية ساهم في تنمية القيم الأخلاقية لدي الشباب الجامعي ؛ وأنه يوجد فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات القياي البعدي لحالات الجماعة الضابطة والجماعة التجريبية علي مقياس تنمية القيم الأخلاقية لدي الشباب الجامعي لصالح الجماعة التجريبية.