هدفت الدراسة التعرف إلى درجة المناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الطيرة في الوسط العربي، وتحديد الفروق في المناعة النفسية لدى الطلبة تبعا لمتغيري الجنس والصف والتفاعل بينهما. ولتحقيق ذلك، أجريت الدراسة على عينة طبقية- عشوائية قوامها (228) طالباً وطالبة في المدارس الثانوية في مدينة الطيرة طبق عليهم مقياس المناعة النفسية (فتحي، 2019)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي نظراً لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها. ولتحليل البيانات والوصول الى النتائج تم استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS). ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الدرجة الكلية للمناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الطيرة في الوسط العربي كانت كبيرة وبوزن نسبي (81.6%). وأظهرت النتائج أيضاً أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للمناعة النفسية وجميع مجالاتها لدى الطلبة تعزى لمتغيري الجنس والصف. وتوصي الدراسة بضرورة تركيز معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية على تنمية الضبط الانفعالي لدى الطلبة ومساعدتهم في مواجهة ضغوطهم النفسية.
الكلمات المفتاحية: المناعة النفسية، طلبة المرحلة الثانوية، مدينة الطيرة، الوسط العربي