هدف البحث إلى توظيف استراتيجية التلمذة المعرفية ومعرفة مدى فعاليتها في تنمية مهارات العزف على آلة المندولين لدى طلاب الفرقة الثالثة – كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق, وقد اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على مجموعتين, واعتمدت الباحثة عند إجراء البحث على بطاقة ملاحظة لأداء الطلاب فى المهارات العزفية لقياس مستوى الطلاب, وتمثلت العينة فى مجموعة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم التربية الموسيقية - كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق فى الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/2023- وعددهم 16 طالب وطالبة, وقد أسفر البحث عن عدة نتائج كان من أهمها نجاح البرنامج المقترح القائم على استراتيجية التلمذة المعرفية فى تنمية المهارات العزفية لدى طلاب العينة فى مادة آلة المندولين.وبناءاً على نتائج البحث فقد أوصت الباحثة بالسعي للوصول لأساليب جديدة في تناول العناصر الموسيقية مما يساعد على استثارة خيال وأفكار الطلاب وتشكيل المخزون الثقافي الموسيقي لديهم, وضرورة عقد دورات تدريبية وندوات وورش عمل لطلاب التربية الموسيقية للتعريف باستراتيجية التلمذة المعرفية, وأهميتها في تحسين التحصيل الأكاديمي والمهارات العلمية.