مستخلص هدفت هذه الدراسة الحالية إلي إعداد برنامج تدريبي لخفض بعض إضطرابات النطق لدي الأطفال متلازمة داون؛ والكشف عن فعاليتة؛ وقد تكونت عينة الدراسة من (12) طفل من متلازمة داون الذين  تتراوح أعمارهم الزمنية  من (8 -12) سنة؛ مما يعانون من اضطرابات النطق المتمثلة في (الحذف – الإبدال )؛ وتم تقسيمهم إلي مجموعتين: مجموعة تجريبية وتتضمن (6) أطفال؛ ومجموعة ضابطة تتضمن (6) أطفال. بمدارس التربية الفكرية بمدينه أجا بمحافظة الدقهلية؛ واشتملت أدوات الدرسة علي:إستمارة البيانات الأولية( إعداد الباحثة) ومقياس اضطرابات النطق (إعداد الباحثة )؛ بالإضافة إلي البرنامج التدريبي لخفض بعض إضطرابات النطق وأثره في التوافق النفسي (إعداد الباحثة )؛ وتوصلت نتائج الدراسة إلي فاعلية برنامج تدريبي لخفض بعض إضطرابات النطق لدي أطفال متلازمة داون. الكلمات المفتاحية : برنامج تدريبي – إضطرابات النطق – متلازمة داون. Abstract This current study aimed to prepare  a training program to reduce some speech disorder in children with the  Down syndrome or revealing its effectiveness ,The study sample consisted of(12) children with Down syndrome Those whose chronological ago ranges from (8-12) years suffer from speech disorders represented by (deletion –substitution ) and were divided into two groups: an experimental group, which includes (6) children, and control group, which includes children. In schools of intellectual in the Dahlia Governorate, it included Two tools: The speech disorders scale (prepared by the researcher): in addition to the training program to reduce some speech disorders, prepared by the researcherand the results of the study concluded that the program was effective training to reduce some speech disorders of  children with the  Down syndrome  Key Words: training program - Speech Disorders - Down syndrome .