Beta
372226

فعالية الأنشطة التربوية في تنمية القيم الخلقية لأطفال ‏ما قبل المدرسة من وجهة نظر المربيات

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الأنشطة التربوية في تنمية القيم الخلقية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات، وتكونت عينة البحث من (100) معلمة، من معلمات رياض الأطفال بمحافظة دمياط، وأعدت الباحثة مقياس فعالية الأنشطة التربوية في تنمية القيم الخلقية لدى أطفال الروضة، وتوصلت النتائج إلى أن أعلى خمس قيم تسهم الأنشطة التربوية في تنميتها من وجهة نظر المعلمات مرتبة من الأعلى إلى الأدنى، وهي (التعاون - الثقة بالنفس- احترام الآخرين- التسامح - المحبة)، وتمثلت أقل خمس قيم تسهم الأنشطة التربوية في تنميتها من وجهة نظر المعلمات (يتحمل الأطفال المسئولية - الرحمة الانضباط الكرم التواضع)، كما أن للأنشطة التربوية دور كبير في تنمية القيم الخلقية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات، وتترتب القيم تنازليا حسب وجهة نظر المعلمات كما يلي (التعاون- الثقة بالنفس- احترام الآخرين- التسامح- المحبة- التعاليم الدينية- الالتزام بالتعليمات- الأمانة- بر الوالدين- الصدق- الرفق- الصبر- الشجاعة- الرحمة- التواضع- الانضباط- الكرم- تحمل المسئولية). الكلمات المفتاحية:  الأنشطة التربوية – القيم الخلقية- المربيات. “Abstract" The research aimed to identify the role of educational activities in developing Ethic values ​​among kindergarten children from the point of view of female teachers. The research sample consisted of (100) kindergarten teachers in Damietta Governorate. The results concluded that the five highest values ​​that educational activities contribute to their development from the point of view of female teachers are arranged from highest to lowest, which are (cooperation - self-confidence - respect for others - tolerance - love). The five lowest values ​​that educational activities contribute to their development from the teachers' point of view (children bear responsibility – mercy – discipline – generosity – humility), and educational activities have a major role in developing Ethic values ​​among kindergarten children from the teachers' point of view, and the values ​​are arranged in descending order according to the point of view The parameters looked as follows (cooperation - self-confidence - respect for others - tolerance - love - religious teachings - adherence to instructions - honesty - honoring one's parents - honesty - kindness - patience - courage - mercy - humility - discipline - generosity - taking responsibility). key words: Educational Activities - Ethic Values

DOI

10.21608/maed.2024.372226

Keywords

فعالية الأنشطة التربوية في تنمية القيم الخلقية لأطفال ‏ما قبل المدرسة من وجهة نظر المربيات

Authors

First Name

هبه مصطفي محمد

Last Name

مطاوع

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

125

Article Issue

2

Related Issue

46414

Issue Date

2024-01-01

Receive Date

2024-08-06

Publish Date

2024-01-01

Page Start

1,917

Page End

1,942

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_372226.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=372226

Order

372,226

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية الأنشطة التربوية في تنمية القيم الخلقية لأطفال ‏ما قبل المدرسة من وجهة نظر المربيات

Details

Type

Article

Created At

27 Dec 2024